大數據 : 教育篇

內容描述

<內容簡介>
這真是一本可讀性很高的書籍，內容簡單易懂，又很有說服力。——陳良基  臺大學術副校長、臺大MOOC總主持人
大數據（巨量資料）正在跨入教育體系的所有層面，對於全世界的教學與學習活動，勢將產生極為深遠的影響。《大數據：教育篇——教學與學習的未來趨勢》這本書就是要談談大數據將如何改變教育。
 大數據讓我們以前所未有的方式和觀點，看到究竟什麼有用、什麼沒用。作者舉出「大規模開放式線上課程」（MOOC）、可汗學院、Duolingo語文學習網站等案例，告訴我們，教育不只是「我講你聽」、考試打成績、或是選修科目更多而已；透過大數據，我們可以看到：歷史上第一次，我們終於擁有了強大、具實證效果的工具，能夠瞭解「怎樣教學」與「如何學習」。
 以前不可能觀察到的種種學習阻礙，現在已有辦法逐一化解，大幅改善學生的學習成效。課程可以依據學生個人的需求做調整，真正做到因材施教。教師的工作不會被教學網路和影片取代，而會變得更有效益、也更有趣。學校領導者和政府決策官員，也能用更低的成本提供更多教育機會，這些正是減少社會貧富差距、讓社經階層流動的重要因素。
 今天的教育主管機關和學校，其實有著像過去君主和教會的壟斷地位，但這種壟斷，即將因為大數據的介入教育，而遭打破。有了大數據之後，社會大眾終於能夠知道「學習」應當是怎麼一回事，從而讓教育的本質和體制徹底翻轉。大數據時代正是不斷學習的時代、翻轉教育的時代！

<章節目錄>
中文版序
期許臺灣以大數據協助教育改造與經濟轉型
麥爾荀伯格、庫基耶            006
 
第1章           薄暮
顛覆傳統教學模式，不只是「我講你聽」        012
 
第2章           改變
三大核心概念：回饋、個人化、可能性預測            032
 
第3章           平臺
背後不斷運作的資料分析，正是可汗學院的大腦            068
 
第4章           後果
不要讓老資料綑綁，否定我們改過向善的能力        096
 
第5章           黎明
巨量資料時代，會是不斷學習的時代        122
 
資料來源        142
附錄 《大數據》作者麥爾荀伯格首度訪台論壇紀實 158